基层党委要对所辖党支部进行全覆盖■◆■★、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。

　　进一步强化宗旨观念，勇于担当作为★★◆，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用■■◆★，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础★◆■■■◆，为协调推进■◆◆■★■“四个全面■◆”战略布局★◆★★■◆、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证■■■★◆★。

　　学习习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、思想、理论■■■★◆◆、“三个代表”重要思想★■、科学发展观结合起来。

　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题★■★■◆，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦★★、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

　　党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业◆■、学校等基层单位党支部讲党课■■★■。

　　年度民主生活会要以“两学一做”为主题■★■■◆，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

　　《关于在全体党员中开展■■★◆◆◆“学党章党规★◆、学系列讲话◆★■◆■，做合格党员”学习教育方案》（全文）

　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心★■■★，精神空虚，推崇西方价值观念■◆★■，热衷于组织、参加封建迷信活动等。

　　对流动党员■★◆★，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。

　　近日，中办印发了《关于在全体党员中开展◆■★★“学党章党规◆★■、学系列讲话，做合格党员◆■”学习教育方案》◆■。方案指出◆★◆★，2016年在全体党员中开展“学党章党规■★、学系列讲话■■，做合格党员◆★◆★■”学习教育（以下简称■★“两学一做”学习教育）。什么是★◆★“两学一做”学习教育？如何开展好“两学一做”学习教育？员网为您解析党中央的部署要求★★★，帮您读懂“两学一做”学习教育方案。

　　按照◆★★“三会一课”制度◆◆★★，党小组要定期组织党员集中学习★★■■；不设党小组的◆◆◆，以党支部为单位集中学习◆★◆◆■。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论◆★■◆◆■。

　　对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况★◆，以适当方式组织他们参加学习教育。

　　要把党的思想建设放在首位■★，以尊崇党章、遵守党规为基本要求■■★■，以用习系列重要讲话精神武装全党为根本任务■◆★，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。

　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强◆■■★，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫■■◆■，不按规定参加党的组织生活◆★，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等★★★■◆◆。

　　从★★◆■、、、、等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。

　　在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

　　省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。

　　加强党性锻炼和道德修养★★■★◆，心存敬畏★◆■★■◆、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。

　　各类媒体要宣传◆■◆◆■“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　践行党的宗旨■★，保持公仆情怀◆■◆■★，牢记员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。

　　对照党员标准■■■，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

　　各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍★★★◆◆■，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　　开展党员组织关系集中排查，摸清★◆◆★“口袋◆■■★★”党员★■、长期与党组织失去联系党员情况★★■■■，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育★◆■◆■。

　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。

　　对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。

　　注重运用身边事例■★◆★★、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

　　党员领导干部要在“两学一做■★”学习教育中走在前面、深学一层■◆★，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活■★◆■◆◆，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育★◆■■、一起参加党员民主评议。

　　要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习系列重要讲话★■◆★；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨◆■◆■，深化学习效果。

　　★◆■“两学一做”学习教育在中央会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关◆■◆★■◆、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

　　★■◆■★“两学一做”学习教育不是一次活动★◆，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课★■”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常★■、严在经常■★■★■。

　　认真学习《中国廉洁自律准则》、《中国纪律处分条例》等党内法规◆■★◆■。

　　认真学习习关于改革发展稳定、内政外交国防★■★★、治党治国治军的重要思想。

　　始终保持干事创业■◆◆★■★、开拓进取的精气神■■■◆，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去■★★■。

　　县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案★■◆★★■，保障工作力量，加强督促指导把关。

　　在农村◆◆★◆、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度◆◆■；在窗口单位和服务行业★★★◆，重点落实党员挂牌上岗◆◆★★■、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责★★★★★◆，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会★★★■。

　　年底前，党支部召开专题组织生活会★★■■。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风■■★、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施★★■◆■★。组织全体党员对支部班子的工作■★、作风等进行评议★◆★★。

　　坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐■◆■◆◆，做政治上的明白人◆◆■★◆。

　　着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠◆◆★◆■★，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德■◆■■◆★、职业道德◆◆、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

　　为深入学习贯彻习系列重要讲话精神■◆★◆，推动全面从严治党向基层延伸◆◆◆，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果■■，进一步解决党员队伍在思想、组织◆■■◆■■、作风、纪律等方面存在的问题■■◆◆，保持发展党的先进性和纯洁性■■◆■。

　　逐条逐句通读党章◆■★◆★◆，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨◆★★■★◆，牢记党员义务和权利。

　　要对基层党组织书记■■、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利■■◆■★★、个人与组织◆■★、个人与群众的关系★■■■★，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观■★◆★、保持积极健康生活方式★◆★，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为■★■■■。

　　党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次◆★★■■★，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员◆◆★，按照党章和党内有关规定◆■◆，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置■◆★★。

　　加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度★◆★，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做■★◆■◆★”学习教育有人抓、有人管★■◆。

　　充分利用员网■■◆■、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等■■，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。